Výsledky najnovších výskumov uskutočňovaných medzi rôznymi zamestnávateľmi dávajú podnet na zmenu v spôsobe výučby na vysokých školách. Tradičné metódy sa ukázali ako nedostatočné pri formovaní schopnosti absolventov vnímať realitu, vyhodnocovať množstvo informácií, urobiť rozhodnutia a niesť za ne zodpovednosť. Predkladaný projekt má hlavný cieľ - navrhnúť novú formu výučby - koučovací prístup - vo vysokoškolskom vzdelávacom procese, ktorý významne rozvíja kritické myslenie študentov. Riešiteľský kolektív tvoria vybraný učitelia zo 6 fakúlt UMB, čím projekt nadobúda interdisciplinárny charakter. Na dosiahnutie hlavného a čiastkových cieľov je navrhnutých viacero aktivít. Budú realizované v logickej postupnosti a ich výstupom bude návrh a uskutočnenie prezenčného tréningu a e-learningového kurzu s názvom "Koučujúci učiteľ" pre vysokoškolských učiteľov Univerzity Mateja Bela. Ďalším výsledkom projektu bude viacero publikačných výstupov v slovenskom a anglickom jazyku. Výsledky budú prezentované na rôznych vedeckých a edukačných konferenciách doma aj v zahraničí. Prínosom projektu je zavedenie novej formy výučby do vzdelávacieho procesu na vysokých školách, zvýšenie spôsobilosti vysokoškolských učiteľov na výučbu, čo sa v konečnom dôsledku prejaví u absolventov, ktorí budú mať schopnosť kriticky myslieť, a tak budú významnou mierou prispievať k dobrým výsledkom v akejkoľvek organizácii a zvýši sa ich zamestnateľnosť.